En bra bok

Denne uka var bloggoppgaven å gi et boktips før juleferien. Mitt boktips er ungdomsromanen "Svenne", av den svenske ungdomsromanforfatteren Per Nilsson.

Romanen "Svenne" handler om sytten år gamle Fredrik Svensson. Fredrik blir kalt Svenne av alle vennene sine og faren sin. Moren døde da han var barn. Svenne er en normal ungdom fra en liten by i Sverige. En dag blir Svenne og tre av vennene hans overfalt av fire fremmedkulturelle ungdommer. Vennene hans stikker av, mens han fikk grisebank.

Etter at Svenne kom ut fra sykehuset blir han oppsøkt av partilederen for det nye nasjonalpolitiske partiet i Sverige. Svenne blir spurt om han vil bli med i partiet. Svenne svarer selvfølgelig ja. Den nokså normale ungdommen blir dratt inn i en politisk verden med utrolig mange utfordringer.

Etter kort tid får partiet mer makt og Sverige blir forandret totalt. Svenne tror han forstår hva han er med på, og blir helt satt ut da han blir mistenkt for å stå bak hevnaksjoner, misshandlinger og mord.

Romanen blir fortalt i 1. person, altså fra Svennes synspunkt. Vi får vite hva han mener og ting og mye om privatlivet hans. Forfatteren er god på billedbruk. Boken er nokså lettlest med noen lengre og kompliserte setninger. Per Nilsson får frem de store spørsmålene i livet som, hvem er du og hvem er jeg? Språklige virkemidler forfatteren bruker er gjentagelser, og spesielt kontraster. Mellom avsnittene er det også sitert til kjente sitater fra kjente politikere verden over. Romanen handler veldig mye om politikk. Kanskje litt for mye til tider.

Svenne er en veldig bra bok som jeg anbefaler de aller fleste å lese. Den tar opp mange viktige til i samfunnet som rasisme, politiske og filosofiske spørsmål, og hvordan det er å være ungdom. Denne boken var spesiell for meg fordi den tok opp temaer som interesserer meg. Boka kjennetegnes som en typisk ungdomsbok som tar opp temaer som engasjerer ungdommer. Kos dere med boken i julen!

Bildene er hentet fra: http://www.studia.no/bookcovers/978/8/2/0/2/2/6/9788202263256.jpg og http://www.barnensbibliotek.se/Portals/0/Foton/pernilsson.jpg

Jungelboka!

For et par uker siden dro tre klasser fra Sandvika skole inn til Oslo for å være med på workshop til teateret jungelboka, og for å se selve forestillingen. I forkant hadde vi jobbet litt med jungelboka i engelsken. Forventningene til workshopen og forestillingen var middels fra min side. Dette var tydeligvis helt feil. Jeg syntes både skuespillet og dansingen på workshoppen var super.Da vi kom inn på Det Norske Teater satt vi oss i salen. Ut av en dør på scenen kom hovedrolleinnehaveren Adil fra dansefeber. Han fortalte oss om hvordan han hadde blitt en skuespiller, og om problemene og utfordringene han har hatt i livet sitt. Dette tok nesten en time som var litt i overkant, men ganske interessant. Da Adil hadde pratet ferdig presenterte danserne seg for oss. De var utrolig flinke til å danse. Vi ble delt klassevis inn i aper, mennesker og ulver. Vi lærte hver vår dans som vi fikk vise for de andre klassene. Etter workshoppen skulle vi egentlig tilbringe litt tid i Oslo før selve forestillingen på kvelden. Dessverre var en del av skuespillerne syke, så vi måtte dra hjem.

I forrige uke dro vi inn til Oslo igjen for å se jungelboka. Jungelboka var overraskende bra. Handlingen og moralen i stykket var det samme som den originale jungelboken, bare den ble fortalt i et helt annet miljø, nemlig i en asfaltjungel. Dette fungerte utrolig bra. Historien om menneskegutten Mowgli ble godt fortalt i et helt annet miljø enn det vi har sett tidligere. De andre karakterene som Baloo, Kaa og Sahera Khan var også med. Handlingen var både actionfylt og spennende med effekter som flammer, røyk, musikk og vind. Hip Hop var et sentralt tema i teateret. Ulvene danset utrolig bra, og musikken var passende. Forestillingen var ikke kjedelig et ensete sekund og det var kjipt når det var slutt fordi man ønsket å se mer. Jeg anbefaler alle å se jungelboka på det norske teater. Forestillingen var utrolig bra.
Bilde er hentet fra http://www.detnorsketeatret.no/admin1/imagebank/images/Jungelboka-repbilde5.jpg og http://www.detnorsketeatret.no/admin1/imagebank/images/Jungelboka-rebilde3.jpg

Blogg om OD-dagen

I år gikk pengene fra Operasjon Dagsverk til ugifte kvinner fra 11-19 år i Bangladesh. Kvinnene får bli med på et program som heter Shonglap. Her lærer de å komme ut i arbeidslivet, og får basic-kunnskaper. Ungsomstiden i Bangladesh skiller seg veldig ut fra ungdomstiden i Norge. I Norge er vi frie til å nesten gjøre hva vi vil. I Bangladesh må man betale for skolegangen, noe som veldig få har råd til. Mennene jobber og tjener penger, mens kvinnene enten jobber hjemme eller blir giftet bort i ung alder. De ugifte kvinnene i Bangladesh får ikke gå ut engang uten å ha med seg en bror eller far. I Norge er alt annerledes.

Når man ser på kvinnene i Bangladesh i forhold til kvinnene i Norge ser man hvor viktig utdanning er. Shonglap skal hjelpe kvinnene i Bangladesh med å få seg en utdanning og få kontroll over sitt eget liv. Kunnskap gir superkrefter. Jeg syntes Operasjon Dagsverk er en unik sjanse til å hjelpe andre ungdommer rundt om i verden. Pengene gir ungdommen utdanning, noe som er utrolig viktig hvis man skal ha kontroll over sitt eget liv. Det å delta på OD-dagen kan også gi deg noe. Du får vite hvordan andre har det i verden, og du støtter en god sak.

( bildet er hentet fra http://www.od.no/noop/image.php?id=302 )

Micronoveller

Mikronoveller består kun av seks ord. Jeg hadde ikke hørt om micronoveller før jeg leste A-magasinet 3. oktober. Jeg syntes man kan få sagt veldig mye med bare seks ord. Ut i fra den setningen eller ordene som micronovellen består av kan man lett tenke seg til hva som "forfatteren" mener. Jeg syntes micronoveller er en god måte å fortelle en historie på. ( bildet er hentet fra http://blueroof.files.wordpress.com/2007/12/six-word-story.png )

Nynorsk

Det jeg får til i nynorsk er å skrive en god tekst uten alt for mange skrivefeil. De feilene jeg har er for det meste slurvefeil. Det jeg kan bli bedre til er å bruke ordboka. Jeg må bli mer kritisk til meg selv når jeg leser igjennom teksten etter jeg er ferdig. Andre ting jeg kan øve på er verbbøying. Jeg tror nok den beste måten å lære seg dette er å pugge eller å lese nynorske tekster. Flere ting jeg kan jobbe mer med er å lære meg ord som nesten like i bokmål som på nynorsk. Dette er ord som ein i stedet for man, og desse i stedet for disse. For å bli bedre i nynorsk har jeg tenkt til å lese mer nynorsk, og pugge mer regler og bøyninger. ( bildet er hentet fra http://www.vg.no/uploaded/image/bilderigg/2005/10/30/1130668537422_528.jpg )

Norskfaget

Blogginnleg

Norskfaget

Av Håvard Strande Dahl. Sandvika VGS 1STA

Norsk er både et interessant og spennende fag. Norskfaget byr på mange utfordringer og problemstillinger. Mitt forhold til faget norsk er bra. Jeg behersker faget bra. Jeg har fått bra karakterer og tilbakemeldinger av norsklærere fra barneskolen og ungdomskolen. Jeg liker og trives med faget. Jeg tror at læreren har mye å si i norskfaget. Hvis læreren gjør noe interessant ut av timene og får elevene med seg, blir faget mye morsommere.

Det som er spennende i norskfaget er å lære med om sitt eget morsmål, historien bak språket og om samfunnet vi lever i. Det utfordrerne i norskfager er å få med seg alt vi går gjennom og det vi lærer om. Det er ikke nødvendigvis ikke så vanskelig hvis man jobber godt med faget og følger godt med. Det er mye man skal huske og kunne. Det morsomste med faget norsk er å få jobbe med sitt eget morsmål. Vi blir bedre og behersker språket vårt enda bedre. Det kjedeligste i norskfaget er pugging og terping. Dette forekommer for det meste i nynorsk.

Jeg syntes det er litt rart at vi har begynt med blogging. Jeg skjønner ikke helt poenget med det. Mitt inntrykk av blogging er sånn passe. Det er et fåtall av ungdommer i dag som blogger, så jeg er egentlig litt imot at vi skal skive blogginnlegg i skoletiden. Jeg tror fordelen med blogging kan være at man kan kommentere og diskutere hverandres innlegg og meninger om forskjellige saker. Jeg tror bloggingen kan være utfordrende fordi det blir enda en ting å holde styr på. Hvis man må oppdatere jevnlig med blogginnlegg og må besøke sin og andres blogger ukentlig. Jeg syntes det er nok å holde seg oppdatert på It'slearning, og skjønner ikke meningen med å blogge i skoletiden. Jeg har ingen ting imot bloggere og blogging, men syntes det kan bli litt mye å holde styr på. Er ganske sikker på at jeg ikke er alene om dette.